龙第一小学五年级语文上册 第七单元 习作 ：即景第2课时教案 新人教版五年级语文上册第七单.docVIP

习作 :________即景 第二课时 1．使学生学会欣赏优秀作文。 2．通过讲评、指导,使学生明白自己的文章存在什么毛病，学会修改自己的作文。 重点 评讲习作。 难点 学生修改习作。 一、复习导入 1．同学们，回顾一下，本单元习作是要写什么? 2．我们本次习作有哪些要求? （1)按一定的顺序写. (2)注意写出景物的动态变化。 二、自我修改 浏览，作常规批改(旁批）。批改时在短时间内完成对错别字、标点符号的使用、病句等的标注和修改。拿不准的问题及时在小组中讨论完成。 三、同桌互改 1．对文章优美的语句、段落进行点评。 2．就文章的结构、过渡的语句、题目的设置、首尾的特点进行点评。 3．批改时语言要简练。书写必须规范.点评后要署上姓名。自评时还应写出自己对本篇作文的感觉,如在哪些方面有了进步,还有哪些困惑，希望得到怎样的帮助等等。 四、小组互改 四人一组交流，解决前两个流程中出现的问题,推荐小组中的好文章或好段落，总结本次作文的优劣得失。 五、教师巡视 教师参与批改并及时捕捉学生优、缺点，做到心中有数，以备参考与讲评. 六、出示范文 1．出示学生优秀作文。 2．小组内交流，汇报. 3．看一看这篇文章是按照本单元写作要求来写的吗？ (1)本范文是按什么顺序去写的? (2）范文有没有写出景物的动态变化? (3)读范文，有没有让你感受到奇妙和美好? 七、好词佳句欣赏 八、展示学生作品