高职高专英语教学改革与发展.pptxVIP

高职高专英语 教改与发展 · 2022.7;一 形成（1980-2022） 二 提高（2022-2022） 三 趋向（2022- ); 一.形成（1980-2022） 1高职院校 1980年首批13所职业大学 1983年-1985年55所职业大学 1985年 中共《关于教育体制的决定》 1991年（教高3号文件）《关于加强普通高等专科教育工作的》 1991年 国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》 1993年 国务院《中国教育和发展纲要》 1994年“三改一补”发展高职教育方针，“三教统筹” 1995年12号文，承认职业大学是中国高等教育的一种办学形式 2022年 中国第一部《职业教育法》实施 2022年“三多一改” 2022年1月《实行按新的管理模式和运行机制举办高等职业教育的实施》 2022年《中共国务院关于深化教育全面推进素质教育的决定》 ;;2高职英语 １）本科英语教改的影响 1985年1986年《大学英语教学大纲》（文理科）分别出台 1987年四六级考试 ２）专科英语教改的影响 1990年教育部成立专门课题组 1993年《普通高等专科英语课程教学基本要求》 1995年《实用英语》教材出版，并成立了”高等专科英语课程教学质量检测工作研究组”，建立“高等学校英语应用能力测试试题库” 2022年３月“普通高等专科英语课程教学指导会成立 2022年“课