A2数字教育资源获取与评价 八年级数学《全等三角形》.docxVIP

A2 数字教育资源获取与评价 1.主题说明：教师自主选择一个教学主题， 描述其主要内容、教学对象、教学环境等。以文档形式提交。 教学主题： 八年级数学上册第十二章第一节《全等三角形》。 教学内容：了解怎样的两个图形是全等形，了解全等三角形的的概念及表示,掌握全等三角形的性质。体会图形的变换思想，逐步培养动态研究几何意识, 初步会用全等三角形的性质进行一些简单的计算。 围绕全等三角形的对应元素这一中心，设计一系列问题，给出三组组合图形，让学生找出它的对应顶点、对应边、对应角，进面引入本节问题的主题，强化了中心问题---全等三角形的性质，理解性质过程， 体会图形的变换思想，逐步培养学生动态研究几何