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第 大班教案模板九篇 大班教案 篇1 一、 教学目标 　　1．通过教学，掌握用纸造型的方法，能生动地粘贴生肖图。（了解）　　2．学习纸条造型的方法。（练习）　　3．从粘贴十二生肖的过程中，学习变形、夸张的艺术表现手法，培养学生爱美的情操和创造美的能力。（练习、接受）　　二、 重点和难点　　本课教学的重点是用纸条粘贴的造型方法，制作出自己喜爱的或自己的生肖造型。　　难点是掌握纸条造型的技巧，粘贴平整牢固，图形不变。　　三、 课前准备　　示范作品，硬底板，铅画纸，色卡纸，小刀，剪刀，胶水或双面胶。　　四、 教学过程　　1． 课前提醒：注意小刀、剪刀等工具的安全使用。　　2．用谜语引入课题。　　“一人有一个，全国有几个？准确一计算，只有十二个。”　　你猜这是什么？　　学生猜出谜底后出示课题（既谜底）“十二生肖”。　　3．学生自由说说对十二生肖的认识，各抒己见。　　如：十二生肖从大到小的顺序是“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪”；今年是猴年，明年就是鸡年；我属猪，我属狗……　　4．讲授做纸条生肖图形的方法。　　（1）出示示范作品 ，欣赏、讲解。　　（2）制作一只“老鼠”作示范，边讲解制作方法。　　①从书中选一个自己属相或自己喜欢的生肖图，在底板纸上画稿，最后用肯定的线条将生肖图画准。　　②截取纸条（已让学生事