2021-2022学年部编版语文九年级下册第一单元综合检测.docxVIP

部编版语文九年级下册第一单元综合检测 第1课至第4课 (满分100分,限时90分钟) 一、读·书(12分) 　　赏墨香怡人的书法作品,诵含蓄朦胧的现代诗文,开启本单元的检测。 [书法　无言的老师] 1.本班同学想要为汇报课件的首页找一幅书法作品,关于“永”的选择产生了争议。请你根据“字体一致、和谐美观”的原则,选出最恰当的一项(2分)(　　) A　　　　B　　 　　C　　　　D [诗歌　优美的使者] 2.根据诗歌内容,在空缺处补写原句。(10分) (1)你以伤痕累累的乳房/喂养了/　　　　　　　　　　　　。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)? (2)断头今日意如何?　　　　　　　。(陈毅《梅岭三章》)? (3)霜风呼呼的吹着,/　　　　　　　。(沈尹默《月夜》)? (4)明月装饰了你的窗子,/　　　　　　　。(卞之琳《断章》)? (5)我等待着,　　　　　　,/　　　　　　　　　。(戴望舒《萧红墓畔口占》)? (6)　　　　　　　,/在大地风雨的海上。(芦荻《风雨吟》)? (7)所有的叶是这一片,/　　　　　　　　,/　　　　　　　。(聂鲁达《统一》)? (8)　　　　　　　,狂风卷集着乌云。(高尔基《海燕》)? 二、读·思(21分) (一)(学校组织以“时代有我·与国同在”为主题的学习活动,请你积极参与这一主题活动,完成下列各项任务。(8分) [活动一:学习榜样人物] 　　爱国主义始终是凝魂聚气、攻坚克难的强大精神力量。爱国,不能停留在口号上,(　　)把爱国转化为实践,把对祖国的深情厚谊转化为实际行动,爱国的力量(　　)如有源之水,流之不竭。人民的好总理周恩来青少年时期便立志“为中华之崛起而读书”,是爱国给予的奋斗力量;大科学家黄大年在祖国的事业面前“俯首甘为孺子牛”,是爱国赋予的奉献力量。? 当代青年务必坚定爱国的自觉、奋发为国的情怀、激发强国的力量,把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来,把自己的梦想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦的壮阔奋斗之中,将爱国主义写在青年奋进的旗帜上。 3.读文赏句,品读上面的文段,找出下列表述有误的一项(2分)(　　) A.文中加点的“攻坚克难”“激发强国的力量”“报国之行”三个短语类型完全不同。 B.文中画横线句子的主干是“爱国主义是力量”。 C.文中画波浪线句子的括号中应填入的关联词是“只有”“就”。 D.朗诵第二段应该语气坚定、情感昂扬。 [活动二:致敬时代楷模] 　　国测一大队成立于1954年,是新中国的第一支专业测绘队伍。建队近70年,他们先后7测珠峰,两下南极,39次进驻内蒙古荒原,52次深入西藏无人区,52次踏入沙漠腹地,足迹遍布全国除台湾以外的所有省、自治区和直辖市,徒步行程近6 000万公里,相当于绕地球1 500多圈,为国家经济建设、国防建设和科学研究提供了精准翔实的基础地理信息数据。 　　他们用脚踏实地,用鲜血、汗水,甚至生命,描绘了祖国的壮丽蓝图。国测一大队的历史是一部挑战生命极限的英雄历史。2015年习近平总书记给参加珠峰第一次测量的6位老队员和老党员写信,充分肯定他们的崇高精神。 4.同学们对国测一大队的事迹纷纷点赞、评论,表达对时代楷模的敬意。下面是小爱同学的评论,请你也分享自己的评论。(3分) 小爱的评论:你们经天纬地,不畏艰难,为国家苦行,你们是时代的楷模。 我的评论:　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　?　　　　　　　　 ? [活动三:感受爱国情怀] 　　几千年了 　　他们(我们的祖先)曾在这里 　　和带给他们以打击的自然相搏斗 　　他们为保卫土地, 　　从不曾屈辱过一次, 　　他们死了 　　把土地遗留给我们—— 　　我爱这悲哀的国土, 　　它的广大而瘦瘠的土地 　　带给我们以淳朴的言语 　　与宽阔的姿态, 　　我相信这言语与姿态, 　　坚强地生活在土地上 　　永远不会灭亡; 　　我爱这悲哀的国土, 　　　　古老的国土 　　——这国土 　　养育了为我所爱的 　　世界上最艰苦 　　与最古老的种族。 1938年2月4日,潼关 ——《北方》(节选) 5.请阅读诗歌《北方》(节选),写一段读书随感。随感中要说出这首诗出自哪部名著,表达了什么主题,读后对自己有什么触动。(不少于50字)(3分) 答: 　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　?　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　?　　　　　　　　 ? 　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　?　　　　　　　　 ? 　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　?　　　　　　　　 ? (二)阅读下面的选文,完成第6—7题。(13分) 　　兄弟四人同乘一艘小船,决心漂洋过海,去寻找理想的圣地。途中,忽然狂风大作,电闪雷鸣,暴雨如