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- 2022-11-29 发布于湖北
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实验十三 患者体位维持与移动
英文名称:Position Movement
课程类型:必修课
学时:10学时
【实验目的】
1.掌握常用卧位的适用范围和安置方法。
2.掌握患者卧位更换技巧和注意事项。
3.掌握保护具的使用方法及注意事项。
4.掌握用轮椅、平车运送患者的方法和注意事项。
5.熟悉卧位安置与运送患者的护患沟通。
【实验准备】
1.环境准备:温暖、舒适,宽敞、无障碍,地面防滑。
2.物品准备:
(1)需要准备软枕、支架、海绵垫、热水袋及布套等。
(2)轮椅、按季节准备外衣或毛毯、别针,需要时备软枕。
(3)平车、床褥、大单、枕芯、枕套、棉被和毛毯、需要时备中单,输液患者备输液架、骨折病人备硬板。
3.病人准备:了解操作目的、方法及配合事项。
4.操作者准备:按要求着装,根据需要准备用物,携物至床边向病人解释。
【实验步骤】
参加实验的学生分班分组。
展示教学目的、教学目标、评分标准。
课前评估。
精讲理论:放映患者体位维持与移动课件及录像。
规范演示:通过文字、图片讲解要领及操作中的注意点。
学生分组强化训练,教师指导:
常用卧位安置
去枕仰卧位:一手抬起病人头部,另一手撤去枕头,使病人仰卧,头偏向一侧,两臂自然放于身体两侧,再将枕头横立床头,整理盖被。
休克卧位(中凹卧位):将一软枕垫于病人头肩下(使头胸部抬高约10°~20°),两软枕垫于双小腿和足下,一海绵垫垫
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