小学一年级语文教案——《北京天安门》第二课时教学设计.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 学校一年级语文教案——《天安门》第二课时教学设计  教学目标：  1、连续学习生字“升”。  2、朗读，理解课文，初步培育同学喜爱，喜爱宏大的社会主义祖国的思想感情。  3、会用“什么是什么”和“什么有什么”的句式说话。  教学过程：  一、 复习检查  1、认读生字  昨天我们学习了新的课文，请小伴侣们一起把课题读一读。（出示课件：3、天安门）  我们昨天熟悉了5个新的生字伴侣，你们还记得它们吗？我们开列小火车来读读看。（出示课件：生字）（“京”后鼻音到位，“安、门、前”前鼻音到位）  （1）“安”的偏旁是什么？（生：宝盖头）“安”是什么结构的？（生：上下结构）  （2）谁能来说说“北”的笔顺？（指名）我们一起来书空一下。  请小伴侣们一起来读一读这些生字。  2小伴侣们，你们去过吗？在报纸上、书上、电视上看到过吗？你能为大家介绍一下吗？可以看着图，也可以用自己的话说一说。（出示课件：图片）  二、 学习生字“升”  1、复习逗号、句号  我们一起来看看课文。课文一共有几句话？