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- 2022-12-03 发布于江苏
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教 案
课程名称教学单元
教学课题
教学课时课程性质
幼师舞蹈基础
单元一、幼师舞蹈认知
课时理论课
教学对象教学任务
幼师舞蹈认知
教学日期教学地点
【班级名称】幼师舞蹈认知
年 月 日
?楼?室舞蹈房
任课教师
【教师姓名】
使用教材 幼师舞蹈基础【华东师范大学出版社】
通过欣赏与辨析,引导学生能够:
教
初步认知舞蹈的基本内涵及审美要素,了解本舞蹈课程的主要
学 知识
学习内容及学习要求。
目
标 能力
能辨认视频中舞蹈的不同种类。
情感 3.初步懂得舞蹈对于自身及幼儿身心健康成长的重要价值。
教学重点 重点
与难点 难点
形成对舞蹈的基本认知,并明确学习舞蹈的要求。辨认舞
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