人教版九年级化学下册盐化肥化学肥料化肥的简易鉴别教案.docVIP

第二课时化肥的简单鉴别 教课目标 【知识与技术】 学会依据物理和化学性质初步鉴别几种常有化肥的方法。 【过程与方法】 设计简单实验，经过观察、比较、解析常有化肥的不一样，归纳总结出区分它们的方法。 【感情态度与价值观】 经过对几种常有化肥鉴别方法的研究，领悟化学与农业的亲近联系，理解学习化学的价值，激发学生学习化学的兴趣，加强学生进一步学好化学的信心。 教课重难点 【要点】 常有化肥的简单鉴别方法。 【难点】 铵态氮肥的鉴别方法。 教课过程 知识点一区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法 【自主学习】 阅读教材第82～83页的相关内容，并分组完成相关实验研究，而后完成以下填空： 1．氮肥(碳酸氢铵、氯化铵)、磷肥(磷矿粉、过磷酸钙)和钾肥(硫酸钾、氯化钾)的外观、 气味和在水中的溶解性的比较： 氮肥 磷肥 钾肥 氯化铵 碳酸氢铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 白 白 外观 白色 白色 灰白 灰白 色 色 气味 刺鼻 刺鼻 酸味 酸味 无 无 气味 气味 味 味 难溶 难溶 溶 溶 溶解性 溶于水 溶于水 于水 于水 于水 于水 2．取以下化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混杂、研磨，能否嗅到气味？ 氮肥 钾肥 硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾 加熟石 有刺激 有刺激 无气味 无气味 灰研磨 性气味 性气味 上述实验所发生反应的化学方程式为：(NH) SO＋Ca(OH)=====CaSO＋2