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《种子的旅行》幼儿园教案 《种子的旅行》幼儿园教案1 春季户外活动时，孩子们发现了在草丛中生长的毛茸茸的蒲公英，他们对 蒲公英产生了浓厚的兴趣，谁见了都想伸手上去采一下。当风儿吹来时，蒲公 英会分作了许多“小伞”迎空飞起，白色的“小伞”带着顽强的种子随风飞 舞。小朋友们也伸出小手随着“小伞”到处追。追不到就会喊：“老师，蒲公 英飞走了，蒲公英飞走了。”我问：“飞到哪里，你们知道吗？”有的说： “飞到天上。”有的说：“飞到地上……”有的小朋友还问：“老师‘小伞’ 飞走会怎么样？。“它们到底去了哪里？”……看到孩子对蒲公英产生了如此 大的兴趣和探索欲望，就有了设计本次活动的想法。设计活动名称为《喜欢旅 行的种子》。 1、初步了解植物种子不同的传播途径。 2、运用肢体动作模仿表现种子的传播。 3、乐意参与游戏，喜欢探索。 4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 5、体验解决问题的成就感。 1、活动前幼儿收集各种种子实物或图片。 2、教师事先了解一些植物种子的传播方式。 3、故事《蒲公英旅行记》。 4、课件《喜欢旅行的种子》、电视机等。 5、扇子、鼓。 一、激发兴趣。 教师