植被（第二课时） 课件【知识导图+难点突破】 高一地理人教版（2019）必修1 教材精研.pptxVIP

第一节 植被（第二课时）;【学习目标】 1.研读课本，学习识别主要植被的基本方法。 2.植被及其与环境之间的相互关系 3.观察图片，探讨森林、草原、荒漠等植被与自然环境的关系。 ;;森林在哪？;附生植物;垂直结构复杂;气候特点：终年高温，降水充沛 ;;;革质 叶片;特点：夏季炎热多雨， 冬季温和且无明显干季。; 我国秦岭—淮河以南的南方地区;;森林特征：乔木叶片宽阔，春季发叶、夏季葱绿，秋冬季落叶，也称为夏绿林，结构简单。;白桦树 Betula platyphylla Suk.;温带海洋性气候;我国的北方地区;;森林特征：叶片为针状，以抗寒抗旱;特点： 夏季短促、温和， 冬季漫长、寒冷。 降水少。;我国东北北部、新疆北部。;亚寒带针叶林;在热带和温带，当水分条件不能满足森林生长时便出现以草本为主的植被，即草原。 而在水分更少的地区，则形成荒漠植被。;;夏季;比较热带草原和温带草原;我国的内蒙古高原地区;非洲北部荒漠景观;热带沙漠气候区;旱生灌木：耐长期干旱的形态和结构; 沙棘对温度要求不很严格，极端最低温度可达—50℃，极端最高温度可达50℃，年日照时数1500~3300小时。沙棘极耐干旱，极耐贫瘠，极耐冷热，为植物之最。;热带荒漠：无 温带荒漠：我国西北干旱、半干旱地区;课堂小结