《幼儿园入园焦虑问题文献综述》.docxVIP

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2022-12-04 发布于湖北
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《幼儿园入园焦虑问题文献综述》.docx

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幼儿园入园焦虑问题文献综述 1、国外研究现状由于国内外教育理念的不同，国外幼儿从小的自理能力较强，善于与大自然、与周边陌生的环境接触，因此幼儿在入园时不会因为环境的变化而产生太大的不适应，也就是说幼儿入园时的焦虑问题较国内相应的有所减少。即便如此，国外的教育研究者依然注意到个别幼儿入园焦虑的问题并对此展开研究。国外对于影响幼儿入园焦虑因素的研究，不仅局限于幼儿入园时，而是在幼儿身处家庭教养中就已开始。2018年在《新生入园教师应对策略》中美国心理学家艾里克森指出，父母对待幼儿的态度对幼儿的社会性发展有着重要影响，同时也对幼儿的入园适应起着不可忽视的作用[1]。由此可见，家庭教养方式对幼儿入园