三角形综合应用.docxVIP

三角形综合应用（导学案） 知识过关 在三角形背景下处理问题的思考方向： 三角形中的隐含条件是： 边：_______________________________________________． 角：①______________________________________________； ②_____________________________________________． 角平分线出现时，为了计算方便，通常采用__________解决问题． 第2 第2题图 典型题型 现有3 cm，4 cm，7 cm，9 cm长的四根木棒，任取其中三根组成一个三角形，那么可以组成的三角形的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 如图，用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框，不计螺丝大小，其中相邻两螺丝的距离依次为2，3，4，6，且相邻两木条的夹角均可调整．若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任两螺丝之间的距离最大值是（ ） A．5 B．6 C．7 D．10 下列五种说法：①三角形的三个内角中至少有两个锐角； ②三角形的三个内角中至少有一个钝角；③一个三角形中，至少有一个角不小于60°；④钝角三角形中，任意两个内角的和必大于90°；⑤直角三角形中两锐角互余．其中正确的说法有__________________（填序号）． 如图，在三角形纸片ABC中，∠A=60°，∠B=55°．将纸片一角折叠使点C落在△ABC内，则∠1+∠2=_________． 第4题图 第5题图 如图，一个五角星的五个角的和是________． 如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=________． 如图1，线段AB，CD相交于点O，连接AD，BC，我们把形如图1的图形称之为“X型”．如图2，在图1的条件下，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD，AB分别相交于M，N，试解答下列问题： （1）在图1中，请直接写出∠A，∠B，∠C，∠D之间的数量关系：_____________________________； （2）在图2中，若∠D=40°，∠B=30°，则∠APC=_______； （3）在图2中，若∠D=α，∠B=β，则∠APC=__________． 探究： （1）如图1，在△ABC中，BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，猜想∠P和∠A有何数量关系？ （2）如图2，在△ABC中，BP平分∠ABC，CP平分外角∠ACE，猜想∠P和∠A有何数量关系？ （3）如图3，BP平分∠CBF，CP平分∠BCE，猜想∠P和∠A有何数量关系？ 图1 图2 图3 如图，在△ABC中，三个内角的角平分线交于点O，OE⊥BC于点E． （1）∠ABO+∠BCO+∠CAO=____________； （2）∠BOD和∠COE的数量关系是________________． 第9题图 第10题图 如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于点D． （1）若AB=6，AC=8，BC=10，则AD=____________； （2）若AB=2，BC=3，则AC:AD=____________． 如图，在△ABC中，若AB=2 cm，AC=3 cm，BC=4 cm，AD，BF，CE为△ABC的三条高，则这三条高的比AD:BF:CE=____________________． 如图，在△ABC中，AB=AC，P是BC边上任意一点，PD⊥AB于点D，PE⊥AC于点E． （1）若AB=8，△ABC的面积为14，则PD+PE的值是多少？（2）过点B作BF⊥AC于点F，求证：PD+PE=BF． 【参考答案】 知识过关 三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边； 三角形内角和等于180°； 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和． 设元 互余，面积 典型题型 B C ①③⑤ 130° 180° 360° （1）∠A+∠D=∠B+∠C； （2）35°； （3）(α+β) （1）∠P=90°+∠A； （2）∠P=∠A； （3）∠P=90°?∠A （1）90° （2）∠BOD=∠COE （1） （2）3:2 3:4:6 （1） （2）证明略 三角形综合应用（实战演练） 现有2cm，3cm，4cm，5cm长的四根木棒，任取其中三根组成一个三角形，那么可以组成的三角形的个数是（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=___________． 如