《施工组织课程设计》课程教学大纲.docxVIP

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  • 2022-12-04 发布于上海
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《施工组织课程设计》课程教学大纲.docx

《施工组织课程设计》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 施工组织课程设计 Course Exercise of Construction Organizing Theory 课程编码 SEM122411010 开课院部 经济管理学院 课程团队 施工组织学教学团队 学分 1.0 课内学时 1周 讲授 0 实验 0 上机 0 实践 1周 课外学时 0 适用专业 工程管理 授课语言 中文 先修课程 建筑制图、施工技术、施工组织学、工程估价 课程简介 (必修) 施工组织课程设计是工程管理专业一个重要的实践教学环节,它综合运用建设法规、组织、技术、经济、合同、信息管理及计算机等各方面的专业知识,运用所学的施工技术、施工组织、工程估价的基本理论,针对一个具体项目,实际编写该项目的施工组织设计或者施工组织计划优化,全面培养学生资料查阅、调查研究、理论结合实际、计算机操作、团队合作、看图识图、施工方案编制、施工进度计划编制、施工组织计划优化等实际动手能力。 The course design of construction organization is an important practical teaching link of engineering management major. It comprehensively applies the professional knowledge of construction laws and regulations, organization, technology, economy, contract, information management and computer, etc, using the learned basic theories of construction technology, construction organization and engineering evaluation, aiming at a specific project, the construction organization design or construction organization plan optimization of the project is actually compiled, and students data access is comprehensively trained, investigation and Research, Theory combined with practice, computer operation, team cooperation, map reading, construction plan preparation, construction schedule planning, construction organization plan optimization and other practical skills. 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1:掌握施工组织设计的内容、流程和方法 是 2.3, 3.1 2 M2 目标2:全面培养锻炼和提高学生的实际动手能力和团队合作能力 是 3.5, 3.6, 4.2, 6.2 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课程目标 课内学时 教学方式 课外学时 课外环节 1 课程设计1 单位工程施工组织设计 设计重点难点:施工方案和施工进度计划编制 课程思政:培养分工合作的团队精神,培养精益求精的工匠精神 / / / / / 2 1.1 熟悉图纸等资料,编制项目概况 项目建设概况,项目建筑和结构设计概况 M1,M2 8 讲授、设计 4 自学 3 1.2 施工部署和施工方案的编制 各分部分项工程施工方案编制、施工方法选择 M1,M2 8 讲授、设计 4 自学 4 1.3 编制施工进度计划 施工进度计划横道图、网络图、流水施工搭接网络图的绘制 M1,M2 8 讲授、设计 4 自学 5 1.4 编制各项资源需要量计划 人力资源、材料、主要施工机械设备的需要量计划编制 M1,M2 8 讲授、设计 4 自学 6 1.5 编制施工平面图 施工平面布置图编制 M1,M2 8 讲授、设计 4 自学 7 课程设计2 施工组织设计计划优化 设计重点难点:模型构建和算法求解 课程思政:培养分工合作的团队精神,培养不断优化的创新精神 / / / / / 8 2.1 熟悉项目概况,收集整理数据 收集项目数据资料,明确施工组织要素以及评价指标 M1,M2 8 讲授、设计 4 自学 9 2.2 确定逻辑和

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