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大班数学活动文具小超市教案反思 大班数学活动文具小超市教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，复习10以内数的加减运算，会用算式列题，通过活动知道10以内数的灵活运算，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看文具小超市教案吧。 活动目标： 1、备考10以内数的以此类推运算，可以用算式列题。 2、通过活动知道10以内数的灵活运算。 3、通过探讨晓得有些文具就是一年级小学生必不可少的，而有些文具就是今后才可以使用的。 4、能大胆的发表自己的见解。 5、鼓励幼儿积极主动与材料互动，体验数学活动的快感。 活动准备： 1、用幼儿和老师共同搜集的文具布置：小小文具超市 2、幼儿每人一份钱。（钱的数目从5～10）、每组一个塑料框、 3、排序用的纸和笔。 4、有关“文具”的文字卡片若干 活动过程： 一，超市买文具 1，教师：“再过没多久，我们小朋友即将念小学一年级，上学时须要文具今天，恳请小朋友至”文具大超市“卖你们须要的文具。” 2，每位小朋友从塑料框那那一份钱，请你用手中的钱去买文具，要求文 具的总价格就是你手中的钱的数字。 3，幼儿根据各自相同的数字出售文具，用算式列举所出售的文具式题。 4，请个别幼儿说说：我买了……文具，