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小班主题送纽扣回家教案反思 活动目标： 1、培养幼儿正确系纽扣的意识，掌握正确的方法，培养良好的生活自理能力。 2、锻炼身体手眼的协同能力以及手指大肌肉的训练。 3、发展幼儿的动手能力。 4、积极参与活动，能够用直观的语言表达自己的体会。 活动准备： 活动室内布置服装展览会(装设扣子很大(较小)的衣服若干)。 活动过程： 1、观赏图片师：你们看看，这些衣服都就是什么样的?非政府宝宝探讨后，鼓励幼儿请问：这些衣服都就是甩扣子的。 师：小朋友们看得真仔细，这些衣服都是扣扣子的。不过，它们的扣子都没扣，老师想请小宝贝们帮忙扣好。 2、出具衣服，鼓励宝宝观测扣子及平结，使宝宝更进一步地介绍纽扣。 师：宝贝们，这些都是我们每天都要穿的衣服，你们看，衣服正面两侧各有什么? 请问：存有纽扣和小窟窿。 师：噢，小朋友们真聪明，知道有纽扣和小窟窿。小窟窿有一个很好听的名字叫扣眼。 师：纽扣和平结本来就是一家人，可是，老师不小心把它们分离了，恳请宝贝们想要办法帮忙他们重新组合在一起，不好吗? 师：谁愿意来帮帮它? (王莎莎使一名幼儿操作方式，教师指导) 3、主教师演示扣扣子的方法：一手拿扣子，一手扶扣眼，由里向外掏出扣子。 4、幼儿练操作方式。