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中班数学1～10读数涂色教案反思 中班数学1～10读数涂色教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，复习数字1~10及其数序，按提示，将灯涂上正确的颜色，让幼儿感知数字与颜色对应，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看1～10读数涂色教案吧。 活动设计背景 我班幼儿对1～10数字尚无了较深印象，但对其数序存有少数幼儿还可以混为一谈，为了使幼儿能够掌控并稳固，我运用情境引入，游戏使幼儿从色彩与数字的对应中增进对1～10数序的认知，用相同颜色使幼儿辨识分段数序，从而真正掌控1～10数序。 活动目标 1.备考数字1~10及其数序。 2.按提示，将灯涂上正确的颜色，让幼儿感知数字与颜色对应。 3.培育幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.鼓励幼儿积极主动与材料互动，体验数学活动的快感。 教学重点、难点 重点就是自学给1~10分段数序涂抹上相同的颜色。 难点是学会看要求独立操作练习。 活动准备工作 1.1~10数字卡,红、黄、蓝色卡，自制“花园”挂图。 2.游戏数字转让，游戏场地为红、徐、蓝三个方框，油画棒。 活动过程 一、备考数字1~10及其数序。 1．教师：今