小班音乐公开课小花狗汪汪汪教案反思.docxVIP

小班音乐公开课小花狗汪汪汪教案反思 尊敬的各位领导老师大家好！今天我说课的内容是小班音乐活动《小花狗汪汪汪》。此活动选自山东省幼儿园教育活动教材--小班的主题活动《我的动物朋友》。 一、教材分析： （1）《小花狗汪汪汪》就是小班的音乐活动，这首歌曲歌词直观，音乐悠扬、节奏独特、小花狗富于动感的鸣叫使孩子恶搞出来特别有模有样，在活动中特别高兴。活动中力求在情景中自学，在情景游戏中学可以用动听的声音整体表现歌曲，体验欢乐献唱的快感，并通过活动领略到孩子欢乐，创设欢乐的情景营造欢乐的气氛、使孩子欢乐的整体表现。 （2）小班幼儿具有活泼好动、好模仿、情绪性强、自制力差、认识活动以具体形象为主的年龄特点。而音乐活动中恰恰能满足幼儿好动、自制力差的特点。结合幼儿的这些生理特点，教师将活动设置在一个游戏的情景中，引导幼儿跟着音乐游戏中运用动作和声音表现了歌曲。 在以往的歌曲教学中我们都已经步入了一个模式化的教学，如何超越曾经的方式，使幼儿在惬意随心所欲的环境中自学歌曲，充分发挥孩子的主体性，就是本次音乐活动的尝试之一。所以，本次活动中教师有意识地通过师幼互动，教学随心所欲环境的营造，运用形象生动的肢体动作协调歌词内容，调动幼儿的积极性，主动性和创造性，引导幼儿资金投入整个活动中。 二、说活动目标： 音乐活动主要就是为了引导孩子能够大胆地、自