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中班语言青蛙飞行员教案反思 目标： 1、在边听、边说、边猜想活动中大胆参与，乐于用语言表达自己的想法。 2、通过三种角色同时实现了飞天理想的态度和犯罪行为，领悟秉持才可以顺利的道理。 3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 4、认知诗歌所用的比喻手法，学会存有感情地朗读诗歌。 准备： ppt图片、小动物头饰活动过程： 一、 师生问好二、出示ppt提问： 1、小朋友，你们看看，图片上的动物在干什么呢？（幼儿民主自由探讨）（有的小朋友说道···除了的小朋友说道···）2、那他们想干什么呢？我们去听到一个故事，答案就在故事里。 三、讲述故事并提问1、小动物为了想飞，绞尽脑汁。小猫和小狗把气球栓在木箱子上，可是怎么也飞不起来。 回答：原来，小猫、小狗想要飘，飞至哪里回去了？（天上）2、小狗把雨伞系则在篮子上，然后爬到墙头，趴在篮子里。篮子并没在天空中飞翔，而是砰的一声摔倒落到地。 提问：小猫和小狗想飞上了天，他们想了什么办法？ 3、除了一只大青蛙，他也想要飘，听到我接下来谈的故事，想一想大青蛙想要了什么办法飞出来的，可以仔细听哦！ 当青蛙对大家 说自己打算造架飞机的时候，大家都讥笑他。青蛙说：你们等着瞧，总有一天你们会看见我在天空中飞翔的。很长时间过去了，青蛙一直在园