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瓶子教案反思 一．设计意图《新纲要》指出，幼儿园艺术教育要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。本次活动我运用中国伟大的传统艺术--瓷器，作为幼儿欣赏和感受的对象。首先让幼儿对我国伟大的传统陶瓷艺术有一定的了解。其次，让幼儿欣赏各式各样的瓷器瓶子，感受这些瓶子的形态美、对称美、图案美和线条美，从而达到幼儿园艺术教育的目的。 二．活动目标 1、晓得陶瓷艺术就是中国了不起的传统艺术。 2、通过欣赏和感受活动，了解瓷器瓶子的造型特点和图案美，提高审美情趣和审美能力。 3、积极主动出席动手制作活动，能够用自己讨厌的方式装饰瓶子，体验民主自由创作的快感。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5、幼儿能够积极主动的提问问题，进一步增强幼儿的口头表达能力 三．活动准备1、欣赏材料：一个陶瓷瓶子（实物）、陶瓷瓶子图片若干；2、制作材料：白纸若干、各种颜色的毛线若干、各种豆类装饰材料若干；剪刀、胶水等制作工具。 四．活动过程1、出具谜样袋，引入主题。 （1）教师出示装有陶瓷瓶子的黑色袋子激发幼儿兴趣：今天老师给小朋友们带来了一个神秘的宝贝，你们想知道是什么吗?(想)（2）教师邀请个别幼儿来摸一摸，让幼儿一边摸一边大声说出自己摸到了什么东西,并描述