中班社会欢欢喜喜过新年教案反思.docxVIP

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  • 2022-12-04 发布于陕西
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中班社会欢欢喜喜过新年教案反思 中班社会欢欢喜喜过新年教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解一些有关过新年的风俗习惯,愿意在集体面前大胆表达自己的想法,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看欢欢喜喜过新年教案吧。 活动设计背景 新年就是我们中华民族传统的关键性节日,过年就是孩子们最向往最高兴的事,把握住这机会,发掘其中的教育价值,使孩子们更多的介绍和体会一些我国的传统文化,民间习俗。 活动目标 1、介绍一些有关过新年的风俗习惯。 2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 3、体会节日的气氛。 4、体验和大家一起过节的快乐。 5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 教学重点:体会我国节日的传统文化,体验节日的气氛。 教学难点:能表述在以往过新年一些习俗,还能大胆表达自己迎新年的想法。 活动准备工作 1、新年环境布置。 2 、音乐磁带《新年好》。 3、对联、红包、手工爆竹、挂历、糍粑等教具 活动过程 一、谈话:认识新年 (1)、出具日历探讨:“一月一日”就是什么节日? (2)、你们知道这个节日是什么意思吗?(是我国新历的新年) 二、经验交流

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