大班语言活动运动会真热闹教案.docxVIP

大班语言活动运动会真热闹教案 活动目标： 1、观察画面，能够用有的……有的……还有的……句型完整地描述图片中运动会的内容。 2、积极探索肢字旁汉字构字的规律，能够恰当运用常用的走、冲、拖、打等动词。 3、学会倾听别人发言，通过游戏活动初步产生对识字活动的兴趣。 活动准备工作： 1、教学挂图一幅。 2、肢字旁汉字（走、冲、拖、打）及适当新闻标题。 活动过程： 一、出具折页，讲诉图片内容。 1、一场热闹的运动会正在场地进行着，瞧！赛场上正在举行什么比赛呢？ 2、出具图片，幼儿仔细观察，并民主自由讲诉图片上的内容。 3、启发幼儿用有的……有的……还有的……的语句，讲述运动场上的热闹情景。最后，教师和幼儿一起看图讲述图片内容。 二、拼字肢字旁的汉字。 教师出示跑 、蹬 、 踢等汉字，再将汉字分别放在相应的图片动作旁。引导幼儿观察图片，告诉幼儿旁边的汉字表示图片上人物的动作，启发幼儿猜测汉字的意思，并读一读汉字的发音。 三、分析汉字形成的规律。 启发幼儿找出这些汉字的共同之处，告诉幼儿这些是足字旁的字，想一想：为什么这些汉字都有足字旁。 四、进一步拓展对肢字旁汉字的重新认识。 还有哪些动作也是和脚的动作有关的，也会有足字旁的字呢？教师记录有足字旁的汉