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比较厚薄教案 中班数学活动比较厚薄教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序，培养幼儿的观察力、比较能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看比较厚薄教案吧。 活动目标： 1、通过相同的方法，区分2-5样物体的粗细，并对其展开排序。 2、培养幼儿的观察力、比较能力。 3、通过分类合作比较，体验欢乐。 4、发展目测力、判断力。 5、唤起幼儿自学兴趣，体验数学活动的欢乐。 活动准备： 木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子 活动过程： （一）度角 1、师：小朋友冬天穿的外套，比你们现在穿的要怎么样啊（厚）那现在的的呢（薄）　　2、出示木板师：我这里有一块木板，你们觉得是厚还是薄呢？ 师：那我现在在掏出一块，现在这块木板就是薄还是厚呢？ 小结：原来一样东西是不能比的，要两样或两样以上的东西才能比较厚薄师：你是用什么方法知道的这块木板厚的（用眼睛看）师：你们的小眼睛真亮呢，一看就知道厚薄。 3、出具书师：那恳请你们再来说说道这两本书谁薄谁薄师：恳请你上来所指一指看，你就是用什么办法晓得的啊4、出具鞋盒师：咦，那这两个盒子呢，恳请你上来指指看看，你用这么办法啊小结：我们能够通过自己的眼