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中班科学活动冰中取物教案反思 中班科学活动冰中取物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解冰融化的过程，在探究的过程中学会从多角度解决问题，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看冰中取物教案吧。 活动目标： 1. 介绍冰融化的过程。 2. 在探究的过程中学会从多角度解决问题。 3. 自学运用比较的方法在操作方式中辨认出问题、以获取经验。 4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5. 唤起幼儿乐意积极探索科学实验的快感。 活动准备： 两块大小一样的冰块，纸盒，每人一块冰（里面冻有一个大礼物）记录卡每人一张，笔，毛巾，缸子，热水，温水，凉水，棉被，酒精灯，小锤等工具。 活动过程： 1. 引起问题，唤起幼儿积极探索的性欲。 （1）用什么方法能让冰块慢点化？ 师:大朋友们你们看看老师这存有一块冰，我不敢使这块冰融化，恳请大朋友们帮忙老师想一想办法。 （2）讨论用一种记号，记录下自己想到的方法。 恳请大朋友们把你想起的方法交出去你的纸上。 幼儿可以展开讨论，互相交流一下自己想到的方法。 2. 在操作方式中回去检验自己的悖论。 （1）师：小朋友们你们看老师给你们准备了好多的材料，请你们用这些材料试一试，看看哪个小朋