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大班社会活动走进超市教案反思 大班社会活动走进超市教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识超市的购物环境，了解超市购物的基本常识，收集开办超市所需的材料，体验与同伴合作的快乐，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看走进超市教案吧。 活动目标： 1．重新认识超市的购物环境，介绍超市购物的基本常识。 2．收集开办超市所需的材料，体验与同伴合作的快乐。 3．通过角色扮演体验相处的快感，提升解决问题的能力。 4．培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5．积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 活动准备： 1．幼儿已具有一定的购物经验。 2．有关超市的录像。 3．共同搜集、制作开设超市所需的材料及物品，例如货架、收款机、存有包架、购物篮、工作服等。 活动过程： 活动一 重新认识超市 1．在爸爸妈妈的带领下，幼儿尝试独立购买2元以内的学习用品。 2．鼓励幼儿联系生活经验与购物经历，交流对超市的印象，重点探讨超市购物的优点(自定、省时、便利)。 3．放录像，引导幼儿仔细观看超市购物的基本环节：存包一取篮一购物一付款一取包离开。 4．制作商品标签，鼓励幼儿进一步介绍超市购物的步骤以及物品陈列的特点。 教师指导重点