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大班体育活动椅子游戏教学反思 活动目标： 1. 让幼儿探索在椅子上的平衡能力。 2. 锻炼身体幼儿的四肢协同，反应能力。 3. 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 4. 提升幼儿身体的协同能力，体验玩游戏的快感。 一、从幼儿的兴趣入手精心设计活动。 “椅子” 陪伴着大班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。 在平时的活动中，幼儿就很讨厌有意无意地玩玩些椅子游戏，例如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因害怕安全问题而被管制。 根据幼儿的这些特点，满足幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。 通过椅子游戏，练幼儿横跨、冲、均衡的动作。 在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作，激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。 二、把握住重点、难点层层深入细致。 本次活动主要是以纲要为精神，幼儿的学习情况为主旨，运用多种教学方法来开展活动。 例如游戏法在整个活动中就较为注重。 游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。 已经开始部分（准备工作运动）——“椅子壮” 幼儿在场地上坐成3排，前后左右距离80～厘米，与老师一起借助椅子坐如下活动： 趴在椅子上，搞上肢运动；东站在椅子前搞苏穆利运动；在椅子侧面搞压腿、单腿