中班音乐艺术活动钟表店教案反思.docxVIP

中班音乐艺术活动钟表店教案反思 一、活动目标： 1、感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。 2、介绍音乐的结构及背景，掌控音乐中的匀速节奏。 3、能通过想象，创编动作表现生活中各种钟表形象。 二、活动准备工作： ppt、音乐《钟表店》 、魔法棒、花环、巫师帽 三、活动过程： （一）律动进场《报春》 （二）协调ppt，鼓励完备观赏音乐一遍 师：今天老师请小朋友们欣赏一首由瑞典音乐家安德松创作的曲子《钟表店》 师：这首曲子的名字叫做什么？ 是哪位音乐家的作品？（它是瑞典音乐家安德松的作品，有一天晚上安德松路过一家钟表店的时候听到里面发出各种钟表的声音，他很有感触就创作了这首曲子，所以这首音乐的名字就叫《钟表店》）。 师：你们真的钟表们在干什么？如果你们就是大钟表你想要怎么唱歌呢？ （三）幼儿一边欣赏音乐，一边听教师结合音乐性质讲故事，并引导幼儿做相应的动作，进一步感受音乐。 师：你们想象得真多样！现在我应邀大家去当小钟表，一起出席一场钟表舞会吧。 （1）深夜，所有人都睡着的时候，12点的钟声敲响了。钟表店里的小钟表们都醒来了，纷纷从货架上跳了下来，跳起来好看的钟表舞。（引导幼儿伴随音乐性质自由舞蹈）。 （2）不一会儿，它们的好朋友花仙子也去啦！她带着