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礼物”教案反思 小班语言活动故事“冬爷爷的礼物”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认真倾听故事，理解故事内容，学习词：暖洋洋、光秃秃、白茫茫，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看故事“冬爷爷的礼物”教案吧。 活动目标： 1、深入细致聆听故事，认知故事内容。 2、学习词：暖洋洋、光秃秃、白茫茫。 3、晓得冬天可以下雨，雪景就是美丽的。 4、体验明显的季节特征。 5、鼓励幼儿在故事和游戏中自学，体悟生活。 活动准备： 1、幼儿已初步重新认识冬天的特征。 2、教学挂图，移动角色若干。 活动过程： 1、谈话引出故事，宝宝你们收到过礼物吗？今天到了，冬爷爷也带来了礼物，礼物是送给谁呢？我们一起来听个故事《冬爷爷的礼物》 2、教师存有感情的讲诉故事，幼儿聆听。 3、帮助幼儿理解故事内容。 ——出具冬爷爷的图片及冬天背景图，秋天的太阳怎样的？（暖洋洋）冬爷爷一来，天气就显得怎样了？（很冷）谁走进了花园里，看不出什么？大树显得怎样了？（光秃秃） ——引导幼儿观察图片，花草树木又变成什么样子了？ ——出具丽丽的画像，丽丽生病了。冬爷爷给丽丽送去了什么礼物？花园显得怎么样？（白茫茫）雪花轻轻地说丽丽什么话？（就是冬爷爷使我们去和你搞