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彩条教案反思 小班美术活动线条游戏—跳舞的彩条教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，观察、交流彩带的色彩及飞舞时的姿态，感受挥舞彩带时的快乐及集体舞动彩带所产生的美感，尝试用直线、曲线等不规则的线条和自己喜欢的颜色来表现舞动的丝带，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看线条游戏—跳舞的彩条教案吧。 活动目标： 1.观测、交流彩带的色彩及飞舞时的姿态，体会挥动彩带时的欢乐及集体舞动彩带所产生的美感。 2.尝试用直线、曲线等不规则的线条和自己喜欢的颜色来表现舞动的丝带。 3.晓得水粉笔的基本采用方法，愿用水粉笔大胆创作。 4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5.讨厌出席艺术活动，并能够大胆地整体表现自己的情感和体验。 活动准备： 1.音乐磁带。 2.水粉笔、白纸、广告色、各色彩带。 活动过程： 1.幼儿自由选丝带。 ① 今天老师必须张口了，TNUMBERV12V4我能够盛满什么? ② 请你们选择一根你喜欢的彩带，跟着音乐一起来跳舞吧! 2.幼儿玩玩彩带，交流彩带舞动时的样子。 ① 幼儿自由玩彩带，教师注意引导幼儿注意观察和交流彩带飞舞时的样子。 ② 教师与幼儿一起积极探索彩带的玩法。 3.利