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大班安全着火逃生教案反思 大班安全着火逃生教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，让幼儿掌握着火时自救的办法，培养幼儿的安全意识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看着火逃生教案吧。 活动设计背景 本班幼儿对水、火、电的安全意识极差，本课主要针对于火去积极开展动静融合的游戏活动。 活动目标 1、使幼儿掌控起火时打火的办法。 2、培养幼儿的安全意识。 3、培育幼儿灵敏的观测能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 教学重点：强化幼儿对火的安全意识。 教学难点：正确掌握着火逃生的办法。 活动准备工作 挂图一幅（着火逃生的正确方法）、火警警报声、碟片（幼儿园着火的小故事）、小毛巾（一人一张）、电话 活动过程 一、导入 1、教师播出火警警报声，问：就是什么声音？怎么了？ 幼儿回答：火警的声音，着火了。 2、教师：“就是吗？我们一起来看一看是不是起火了。” 二、活动过程 1、播出碟片，使幼儿认真看看。 2、看完后，教师问幼儿：这是哪儿着火了？ 幼儿：幼儿园 教