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找骆驼读后感作文 篇一：《找骆驼》读后感 今天晚饭后，我跟妈妈讲了《找骆驼》这篇课文。 这篇课文谈的就是一个有意思的故事：一位老人从未见过商人的骆驼，却根据自己微小观测至的现象，精确的推论了骆驼的特征，指点商人找出自己的骆驼。 我们一家人一致认为，课文中的老爷爷是一个善于从细微处观察事物的现象，而商人则是一个遇事爱着急，不善动脑筋的人。 我必须在以后的自学和生活中，向老爷爷自学，擅于观测，擅于思索，认真注意安全生活中事物的微小现象，注意安全观测，认真思考，这样才可以有所辨认出，有所斩获！ 篇二：《找骆驼》读后感 从前存有一个商人失踪了一个骆驼，跑了很多地方都没找出。骆驼然后他遇到一位老人，商人说道：你是不是看见一只骆驼。老人说道：是不是它的脚有点跛，是不是左边旄着蜜右边旄着米，是不是你中藏了我的骆驼。 老人通过很长时间的解释，让商人沿着脚印去找骆驼，商人果然找到了。通过这件事情我深深的感受到了，老人的分析能力很强。我们做事情要多动脑子。 篇三：《打听骆驼》读后感 我读了三年级的一篇课文《找骆驼》，故事讲的是有一位商人走失了一只骆驼，他看见前面有一位老人，就赶上去问：你有没有看见一只骆驼。老人说了一些骆驼的特点，和商人丢的骆驼一模一样，但是老人说他没看见，商人生气了，老人说，我看见路上有骆驼的脚印，还有一