小班语言活动小金鱼逃走了教案反思.docxVIP

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  • 2022-12-05 发布于陕西
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小班语言活动小金鱼逃走了教案反思.docx

小班语言活动小金鱼逃走了教案反思 小班语言活动小金鱼逃走了教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,阅读绘本的内容,了解小金鱼出逃的有趣经历,知道有朋友是件快乐的事情,通过观察画面,能发现并准确表达小金鱼逃离的场景以及逃走的原因,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小金鱼逃走了教案吧。 活动目标: 1、写作绘本的内容,介绍小金鱼逃遁的有意思经历,晓得存有朋友就是件欢乐的事情。 2、通过观察画面,能发现并准确表达小金鱼逃离的场景以及逃走的原因。 3、通过语言表达和动作结合的形式充份体会故事的童趣。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、引导幼儿勇于大胆定义自己的看法。 活动准备: 1、材料准备工作:绘本ppt版本1份、绘本幼儿人手一份 2、经验准备:幼儿有过“找不同”的经验。 活动重难点: 重点:能通过观察画面理解绘本的内容。 难点:能够精确抒发小金鱼为什么必须逃跑的原因。 活动过程: (一)出具绘本《小金鱼逃跑了》封面引入,鼓励幼儿民主自由抒发自己所看见的内容。 教师:“今天我带来了绘本《小金鱼逃走了》,你们在封面上看到了什么?” (二)幼儿独立自主写作绘本,鼓励幼儿深入细致观测画面中的小金鱼逃

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