皱纹纸教案反思.docxVIP

皱纹纸教案反思 小班科学活动好玩的皱纹纸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识皱纹纸，尝试探索皱纹纸的质地及玩法，体验玩纸的快乐，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看好玩的皱纹纸教案吧。 活动目标： 1、重新认识皱纹纸，尝试积极探索皱纹纸的质地及玩法，体验玩纸的欢乐。 2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 3、愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。 4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、唤起幼儿乐意积极探索科学实验的快感。 活动准备： 皱纹纸手工制品、课件、皱纹纸若干张、方篓、背景图、兔子歌舞音乐。 活动过程： 一、出具皱纹纸手工制品，引发幼儿兴趣。 今天，老师给小朋友带来了几样礼物，我们一起来看一看。 （教师逐一出具四个皱纹纸手工制品）它们可爱吗？小朋友，你们晓得它们就是用什么制成的吗？老师说你们，它们就是用皱纹纸制成的。今天，老师给小朋友增添了许多的皱纹纸。 二、尝试探索皱纹纸的质地。 幼儿每人拎一张方篓里的皱纹纸，教师鼓励幼儿尝试积极探索。 1．教师：小朋友用小手摸一摸皱纹是有什么感觉？是薄薄的还是厚厚的？软软的还是硬硬的？