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花园教案反思 活动目标： 1、欣赏迎春花、梅花、桃花，了解它们的外形特征。 2、根据画纸和实物的大小比例，尝试合理安排画面。 3、感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。 4、培育幼儿初步的缔造能力。 5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备工作： 1、认识观察迎春花、桃花和梅花。 2、幼儿用书人手一册，笔、颜料，范例画一幅，液体。 活动过程： 1、谈话，回忆起在春游时找出的关于春天的经验。 师：春姑娘来了，给我们带来了春天，你们找到春天了吗？春天是什么样子的？ 师小结：春天去了，燕子从南方飞回来了，小河里的冰融化了，小草短出来了绿绿的嫩芽，树枝上也短出来了新芽，公园里美丽的花掉也对外开放了。 2、观察画面，了解桃花、迎春花和梅花的外形特征师：小朋友说春天到了，许多美丽的花开了，你看到哪些花开了？它们是什么样子的？花瓣是什么形状的？ 教师鼓励幼儿根据尚无经验说道说道自己看见的花掉的外形特征，自学用图形小结花瓣的外形。 师：老师这儿也有一些花的图片，我们来看看有些什么花？它们是什么样子的花瓣是什么形状的？（教师引导幼儿逐一观察各种花）教师小结：迎春花开在长长绿绿的枝条上，枝条长在地上，矮矮的，迎春花就像金黄色的小喇叭。桃花的花瓣有五个