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中班音乐开火车教案反思 活动目标 1、学习跳火车舞，根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作。 2、观测画面，体会人物的相同舞蹈动作，尝试看看图自学舞蹈。 3、在舞蹈的过程中，注意与同伴保持一定的距离，避免相互碰撞。 4、能唱准曲调，吐字准确，并能够大胆的在集体面前献唱。 5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 活动准备工作教学折页、教学cd。 活动过程1、播放火车的录音，激发兴趣。 你们听到一听到就是什么声音？你们坐地铁火车吗？坐火车先必须干什么？（买车票)2、节奏练。 3、学唱歌曲《开火车》 （1）现在我们先听到一首歌曲吧！歌曲的名字叫做《开火车》，倾听歌曲里演唱了什么？ （2）提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？现在请小朋友在听一遍。 （3）朗读歌词并配以节奏。 （4）学唱歌曲《开火车》。 教师：大火车司机在开火车的时候心情怎么样?我们必须用什么样的声音去献唱这首歌曲呢? 幼儿：应该用高兴的、欢快的声音来演唱。 教师：我们去试试看，搞一个欢乐的小司机。 4、歌表演《火车快飞》。 （1）教师：你们可以开火车吗?你就是怎样开火车的?鼓励幼儿根据歌词编创动作。 （2）学习游戏中开火车的动作。