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人教五年级下册语文复习专题句子训练——改写第1页/共32页题型 ：1.“把”字句 “被” 字句2.缩句 、 扩句3.直接引语改转述句4.陈述句改反问句5.肯定句改双重否定句6.按要求改写句子（改比喻、拟人、夸张、关联词、改病句等）.“把”字句 “被” 字句第2页/共32页一、把下列句子改成“把”字句1、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇蔺相如以国家利益为重的言行把廉颇感动了。2、一阵猛烈的炮火摧毁了敌人坚固的工事。一阵猛烈的炮火把敌人坚固的工事摧毁了二、把下列句子改成“被”字句第3页/共32页1、焰火照得夜空光彩夺目。夜空被焰火照得光彩夺目。2、英雄的事迹深深感动了我们。我们被英雄的事迹深深感动了。3、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。第4页/共32页缩 句缩句：只保留句子的主干，删去所有修辞成分。 主干：主语+谓语+宾语（有时没有）。 例： 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 我（在九岁的时候）（就）发现（了有关胚胎发育的）规律。 我发现规律。第5页/共32页练习1.夏天，我们都在河边的树阴下乘凉。我们乘凉。2.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。人注视海鸥。3.到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。街道成河。第6页/共32页扩 句扩句：增加修辞性成分，使句子更生动、具体。 主语+谓语+宾语（怎么样）主语+（怎么样）谓语+（怎么样）宾语例 ： 老师瞪了我。 （严厉的）老师（狠狠地）瞪了我（一眼）。第7页/共32页练习1.《红楼梦》是四大名著之一。（扩两处）众所周知的《红楼梦》是我国四大古典文学名著之一。2.歌声飘荡在山谷。美妙的歌声悠扬地飘荡在清幽的山谷。1.箭射向草船。无数的箭雨点般地射向缓缓前行的草船。2.蝴蝶飞舞。色彩斑斓的各种各样的蝴蝶在花间自由自在地飞舞。第8页/共32页直接引语改转述句直接引语：直接引用别人说的话的句子，带引号的 句子。例 ： 老师告诉小明说：“明天下午家长会，你自 行在家复习。”转述句：转述他人说的话，需转变人称，让他人听 得明白。例： 老师告诉小明说，明天下午家长会他自行在家复习。第9页/共32页直接引语改转述句改法：1.去引号，改逗号。2.换人称。3.同性别，留一人名。第10页/共32页练习1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。2.大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？” 大侄子走上前来问二叔道，他莫不是还有两个亲人不曾见面？第11页/共32页3、他拿起一个盾牌，指着说：“我这盾牌可坚固了，不管什么锐利的兵器，也别想刺穿！”他拿起一个盾牌，指着说，他这盾牌可坚固了，不管什么锐利的兵器，也别想刺穿。第12页/共32页陈述句改反问句改法： 难道（怎么）…不（否定）/肯定…吗？例 1：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。例2： 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？第13页/共32页2.诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？” （改成陈述句）诸葛亮说，他不敢跟都督开玩笑。 一重否定双重否定肯定句改双重否定句第14页/共32页1.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（双重否定句）从这以后，楚王十分尊重晏子了。（肯定句）第15页/共32页非洲人的日常生活也无一不是彩色的。非洲人的日常生活也无一不是彩色的。非洲人的日常生活也全是彩色的。第16页/共32页修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等）1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（ ）2.铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。（ ）3.操场上的人很多，有的跳绳，有的打羽毛球，有的踢毽子，有的……。 （ ）设问比喻排比第17页/共32页4、巨浪征服了海洋之后，用尽了全身的力气，晕倒在海滩上。（ ）5、他的玩具像天上的星星一样那么多。 （ ）6、第一颗原子弹爆炸的好消息怎能不让人激动呢？（ ）7、一列列长的油罐车，像一条条黑色的巨龙。（ ）拟人夸张反问比喻用适当的关联词填空第18页/共32页1、袁隆平的成就（ ）是中国的骄傲，（ ）是世界的骄傲。2、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）向敌人屈服。3、他（ ）走，（ ）唱歌。4、（ ）小强经常锻炼身体，（ ）他的身体特别壮。第19页/共32页5、我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。6、 （