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如何防雷雨教案 大班健康活动如何防雷雨教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道雷雨天很危险，掌握雷雨天的安全知识，能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看如何防雷雨教案吧。 设计意图： 随着自然环境的被污染，自然灾害也随之激增。其中雷雨的安全事故时有发生。为了使幼儿从小介绍自然现象，强化对自然灾害的严防科学知识，我们设计了本次活动。在活动的前端设计了躲藏雷雨流星的情景，并使幼儿容易接受和掌控，使幼儿在玩中学，更慢、更好地掌握住所学的安全科学知识。 活动目标： 1、晓得雷雨天很危险，掌控雷雨天的安全科学知识。 2、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。 3、践行自然保护意识。 4、加强幼儿的安全意识。 5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 活动准备： 课件《碰到雷雨怎么办》；躲藏雷雨流星的情景场地布置（即为游戏场地）；大树一棵，电线杆一条，房子一座；小兔子头饰、木篮子各30个；音乐《夏天的雷雨》 活动过程： 一、游戏引入，提升幼儿的活动兴趣。 今天，小猴子邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。 二、和幼儿一起步入雷雨流星的情景中，观测幼儿的整体表现。 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷了，怎么办呀？”。仔细观察孩子们的表现。 2、雨停在了，继续走，走进了小猴子的家里起身，猴妈妈热情宴请大家。紧紧围绕刚才躲藏雷雨流星的情景展开回答： 刚才大家在半路上遇到什么事情啦？ 碰到雷雨流星，你们就是怎样搞的？躲藏在哪里？ 今天小宝也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的？ 三、观赏课件《碰到雷雨怎么办》，使幼儿通过课件去自学严防雷电的恰当方法。 围绕课件内容与幼儿展开讨论，加深幼儿对正确防雷电方法的掌握。 1、故事里的小宝就是躲藏在哪里躲避雷雨流星的？ 2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？ 3、小宝、大哥哥谁搞得对呢？恳请幼儿民主自由探讨，锻炼身体幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。