S版语文二年级上册《一封奇怪的信》教案 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — S版语文二年级上册《一封奇怪的信》教案  教学目标：  1.认识12个字，正确书写2个生字。学习偏旁大字头。  2.正确、流利有感情的朗读课文，体会小姑娘美好的心灵。  3.理解课文内容，激发儿童关心国家大事，关心绿化的美好情感。  教学重点、难点：  1、把握本课生字词。  2、有感情的朗读课文，感受小姑娘的纯真可爱。  教学准备：  多媒体课件。  教学过程：  一、谈话激起，导入新课。  你知道老师手里拿的是什么吗?(信)。你知道为什么要写信吗?在以前没有我们现代的网络呀、电话这种通讯方式，只能靠写信来传递消息、相互问候，可以说书信在以前的生活中起着重要的作用。师介绍信封的书写。今天一个五岁半的小姑娘也要寄一封信，但这是一封古怪的信。今天我们就来学习19课《一封古怪的信》和老师一起写课题。指导书写“奇〞“怪〞两字。(齐读课题)为什么说它古怪?它和普通的信有什么不一样?让我们到书中去找找答案。  二、初读课文，自学生字。  1、老师范读。生反馈。  听老师朗读课文，一边听准字音，一边思考它和普通的信有什么不一样?这封信要寄给谁?  2、学生自读。  你们想读吗?边读边圈出你不认识不熟悉的生字，用喜欢的方法解决。把课