雪球教案反思.docxVIP

雪球教案反思 活动目标： 1、听音乐，练习在垫上做屈卷身体、四肢伸直的翻滚动作，进行柔韧性的练习。 2、整体表现雪球和冰棒，并展现结冰和融化的过程。 3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4、培育幼儿思考问题、解决问题的能力及快速接收者能力。 活动准备： 在活动室的地毯上展开，音乐磁带，录音机。 活动过程： 1、鼓舞幼儿随着音乐民主自由整体表现雪花飞的动作。 2、教师引入“下雪了，滚雪球了”，介绍游戏玩法。 a、“变为雪球，雪球滑呀滑，越滑越大”，自学在枕头上团紧身体民主自由翻转。 b、“雪球慢慢地融化了，变成冰棒”，幼儿伸直身子，向左或向右滚动，“文章.出自屈.老.师教.案网.滚动时双手双脚向上向下伸直，双脚夹紧。 c、冰棒融化了，化为了水，太阳一晒太阳变为水蒸气，幼儿全身收紧渐渐东站出来。 教师注意观察并个别指导幼儿的动作。提醒幼儿不碰撞。身上不要戴饰品等金属物，以免碰伤。 d、当幼儿在翻转动作上加了非常大进步，例如有的会头稍松开，防止翻转时嘴不触地面，有的可以双手揽住膝盖团起至身子去滑。最后延展使幼儿恶搞冰雹从天上落下来，资源整合了跑、走、冲、滑的动作，多样游戏情节。 活动反思： 《纲要》中表示：认同幼儿在发展水平、能力、经验、自学方式等方面的个体差异，因人施教，不懈努力并使每个幼儿都能够赢得满足用户。所以每个幼儿都存有被普遍认可的性欲，当他千辛万苦顺利完成自己的活动后，如果我对孩子的活动及其成果整体表现出来惊讶、兴趣、观赏，甚至由衷的欢欣，那么就能够救下幼儿抛过来的球，以某种方式送给他们，并使他们存有稳步发展的动力。使幼儿在身心深感惬意的同时，也有利于构成较好的自我意识，进而并使他们富于缔造的勇气和热情。