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中班安全优质课不乱吃东西教案反思 活动目标 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、鼓励幼儿乐意积极探索、交流与互动，唤起幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 4、进一步增强安全意识，强硬自己的好奇心，不回去危险的地方嬉戏。 5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识 活动准备工作1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》、课件《用餐时》、《肚子为什么难受》、情景演出《美味的鱼》。 2、图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物，过期的食物，腐烂变质的食物，假冒、劣质的食物。 3、每组一小筐（内有图片例如：幼儿一边跑一边洗澡；喝茶时在说道苦笑；喝大量的雪糕；把铅笔放进口中等）活动过程一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以说幼儿这就是一个真实的故事。）教师传授：一天，5岁的龙龙忽然呕吐不停，而且有时透不过气不过气去，晚上也睡觉不好法号。爸爸妈妈赶快拎他至医院回去检查，结果搞很多的检查才推论就是得了重感冒，他住院治疗了一个周，病情有所转好，便回家了，可是返回家后，龙龙又呕吐不停，整天晚上睡觉法号，蹲不出，又挤不出，可以疼了。爸爸妈妈害怕死去了。心急的父母又搭车来至了离家较远的医院，最后经过一位存有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面抽出了一个大大的铁制的五角星。医生说道这个五角星卡在的地方，通常的检查很难辨认出，幸亏爸爸妈妈及时走进了这里，必须不能存有生命危险的。经过医生的精心化疗，龙龙的病终于不好了。医生说龙龙说道：“以后，一定无法把一些危险的东西放进口中。” 讲述完后提问： 1、这个故事的名称叫做什么？ 2、龙龙的身体好受吗？ 3、一已经开始，医生检查出来五角星了吗？为什么？ 4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？ 5、最后，医生从他气管里抽出了什么？为什么可以这样？ 6、医生对龙龙说了什么？ 7、你还晓得哪些东西特别危险，无法放进口中？ 小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。 二、观赏课件鼓励幼儿探讨： 1、课件《进餐时》 内容：幼儿在喝茶时，有的在说道苦笑，有的在扔饭，有的嘴里不含着饭在玩玩具有，走惹出。 观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？ 小结：人在喝茶时，饭宝宝都必须经过气管，再至胃，如果喝茶时骂人，疯闹，饭宝宝就可以走错路，也就难窒息，严重者饭卡在气管里，可以因为透不过气不上气来而丧生。所以小朋友喝茶洗澡时，一定必须安静，幼儿园大班安全教案无法说道苦笑，玩耍。 2、课件《肚子为什么疼》 内容：一天，妈妈从幼儿园直奔冬冬回家，冬冬非必须妈妈卖烤肠喝，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上喝了。冬冬返回家，看到篮子里丰着许多草莓，揪出来就喝，妈妈说：“冬冬，等洗脸整洁了再喝。”“我不怕干净”冬冬喝了很多。夜里，无人知晓为什么冬冬的心慌得不得了。 观看后讨论： 小朋友，冬冬的肚子为什么可以难受？说一说，你就是怎样搞的？ 观看图片：（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（2）过期的食物。（3）腐烂变质的食物。（4）假冒、劣质的食物。（5）没洗干净的食物。 回答：这些东西你喝过吗？说一说，这些东西为什么无法喝？ 小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。 3、情景演出《美味的鱼》 内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。 活动思考 本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的情绪感染孩子，还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。游戏《判断对错》我采用分组比赛的方法来组织的