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中级社工资格证笔试培训结营考核 试题均为单选 工号： [填空题] * _________________________________ 您的姓名： [填空题] * _________________________________ 1.某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”，采用体验式教学方式将 “抗逆力”理念引入学校，增进了小学生之间的互动，培养了小学生面对挫折的韧 性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是（）。(2018) [单选题] * A.促进社会公正 B.激发个人潜能(正确答案) C.推动社会团结 D.维护个人尊严 2.某新建小区的居民之间缺乏交往，彼此都不认识。针对这一问题，社会工作者小 宋通过组织社区联欢活动来增加居民之间的接触和交流，增进居民之间的相互信 任。上述小宋的做法，主要体现社会工作在社会层面功能的是（）。(2017) [单选 题] * A.维持社会秩序 B.建构社会资本(正确答案) C.促进正常生活 D.实现社区照顾 3.关于社会福利思想对社会工作价值观影响的说法，正确的是（）。(2020) [单选题] * A. 中国古代官方的救济行为是儒家“仁爱”思想的表现 B.西方福利国家建立社会工作价值观是以效率为中心 C.社会工作价值观的内涵随社会福利思想的变化而演进(正确答案) D. 中国社会工作价值观更多地受西方社会福利思想影响 4.徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的组员，她找到小李的同事小秦表 达了对个别组员的不满和对小李的抱怨，并表示想退出小组，希望改由小秦对其进 行个别辅导。根据社会工作伦理守则，小秦最适宜的做法是（）。 [单选题] * A. 同意徐女士要求，让她去征得小李的同意(正确答案) B.婉拒徐女士要求，劝其先与小李进行沟通 C.建议徐女士去找小李的主管，让领导定夺 D. 同意徐女士退出小组，然后为其提供服务 5.初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会 工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教的方式 也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（）。(2018) [单选题] * A.娇纵型 B.支配型 C.放任型 D.专制型(正确答案) 6.“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交。”20世纪60 年代的“枫桥经验”历史沉 淀，在创新基层社会治理中焕发了活力，有利于满足新时代人民群众美好生活的需 要。从人类需要层次类型出发，最能够反映新时代人民群众美好生活需要的是 （）。 [单选题] * A.发展性需要(正确答案) B.物质性需要 C.生存性需要 D.生理性需要 7.42 岁的秦女士是某医院医务部的工作人员，长期负责接听医院大大小小的投诉电 话和部分现场纠纷处理，压力极大。工作10 年来，亲友常劝她换份工作。秦女士 却说：“这份工作虽然辛苦，但能够帮助到人，感到很有成就。换工作不是不行， 但我多年积累的工作经验岂不是白白浪费了。再说现在社会竞争那么大，学习新东 西也不容易。”根据中年阶段的主要特征，秦女士心理发展中表现出的特征是 （）。 [单选题] * A.流动智力缓慢下降(正确答案) B.道德感不断增长 C.实用智力不断增长 D.理智感缓慢下降 8.早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多 年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦 恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德精神分析理论为小冯提供服务，其 最适宜的做法是（）。(2016) [单选题] * A.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念 B.采用同理面质的技巧，促使小冯认识到与其女友结婚就能共同幸福 C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念 D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因(正确答案) 9.小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近， 还为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作 者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的 是（）。(2019) [单选题] * A.询问小赵惧怕猫的原因，并极力改变她的错误认知 B.帮助小赵尝试触摸猫，通过多次接触进行脱敏治疗 C.询问小赵曾经的早年经历，了解小赵排斥猫的原因(正确答案) D.联系小赵的社会支持网络，帮助其缓解内心恐惧感 10.刘先生一家在外出途中遭遇车祸，妻子和女儿同时遇难，自己也受伤住院治