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大班表演游戏老虎拔牙教案反思 大班表演游戏老虎拔牙教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果，培养幼儿正确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看老虎拔牙教案吧。 活动设计背景 在幼儿期就要培养讲卫生，每天洗手的好习惯，而农村的低龄儿童多由老人照料，大多没培养洗手的好习惯，所以必须强化卫生保健，教育孩子爱惜牙齿。 活动目标 1、通过情景模拟、分后角色演出体会坏习惯增添的恶果，培育幼儿恰当的卫生观，学会洗手，体验游戏的快感。 2、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 3、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、培育幼儿的技术创新思维和的大胆尝试的精神。 教学重点、难点 通过游戏活动使幼儿掌控恰当洗手的方法，明白不洗手的益处，必须从小培养洗手的好习惯。 活动准备 老虎、狐狸、小猴子、小兔子、狮子的头饰 ，多媒体课件。 活动过程 1、引入 ：展现多媒体课件，存有一只老虎又瘦又驴子，一点也不历害，老师用肢体语言整体表现老虎瘪嘴的样子，它这就是怎么了？带出故事。 2、教师有表情地讲述故事。老虎的牙齿很历害，小兔子、小猴是怎么说的？请幼儿表演。 教师演出狐狸：你们都害怕小老虎，但我不怕，我还要把它的牙齿拔掉呢。出具课件。 （1）狐狸想到了什么办法？ （请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖） （2）老虎就是怎么做的？ 老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，嘴里还含着糖呢。 （3）谁又回去力劝的？ 请一名幼儿扮演老虎，其余幼儿模仿狮子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。 （4）狐狸就是怎样诱骗老虎的？ 集体模仿狐狸：啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀；别人的牙怕糖，你大老虎的牙齿这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖！ （5）探讨：小老虎的牙齿是不是真的不怕糖呢？ （6）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎么做的？最后谁来了（狐狸），狐狸是怎么做的？（拔牙） 最后老虎一颗牙也不见，很多东西都喝没法，变为了一只瘪嘴的胖老虎。 3、教师总结：不刷牙，牙齿就会得龋齿，会烂掉。教小朋友正确刷牙，还要坚持天天刷。检查幼儿看谁的牙长了龋齿，谁的牙又白又亮，请他们说说自己是怎么爱护牙齿的。做得好的要坚持，做得不好的要改正。 教学思考 活动能根据幼儿的年龄特征，以刷牙为线索，围绕老虎不刷牙带来的后果告诉幼儿要坚持天天刷牙，在游戏活动中得出结论，活动层层递进，环环相扣，但在活动中老师说得太多了，还可以更开放些，让幼儿自己探索，师幼互动更强。