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中班安全活动游戏十只小猫咪教案反思 活动目标： 1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。 2、晓得不搞危险的事情，存有初步的安全科学知识。 3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 4、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。 活动准备： 1、教学折页：《十只小猫咪》。 2、36k卡纸，水彩笔若干。 活动过程： 1、听《十只小猫咪》的故事，初步知道在生活、活动中容易发生的事情。 教师出具折页讲故事。 教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎么样？ 2、说道说道自己在生活、活动中出现或碰到过的危险的事情，探讨防止这些危险事情的直观的方法。 教师：你曾经受过伤吗？ 教师：在我们生活和活动中除了没不安全的东西和事情？小朋友必须怎么做就可以防止这些事情出现？例如：那着小刀在玩耍可以怎么样呢？走的时候鞋带贫了可以怎么样呢？等等 3、寻找危险的东西 教师和幼儿一起找找班上或者活动区存有危险的东西，例如插座、电源开关---。 引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤。 4、为危险的地方帖标志。 讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢？ 奠定制作标志的内容，例如红点、小红叉叉等。 幼儿制作标志。 教师和幼儿一起在难危险的地方帖上搞的标志。 教学反思： 做为一名中班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺少维护自己的能力，老师就要将工作努力做到最细微处。在今后的工作中我必须多自学，累积，调整。我想要，随着教育改革的深入细致，我们一定会存有越来越多的不好方法，那时，幼儿的安全问题不能再沦为所苦我们的一个难题。