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小班美术活动树叶贴画教案反思 小班美术活动树叶贴画教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画，自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看树叶贴画教案吧。 活动目标： 1. 通过观察，比较，辨认出叶子就是各种各样的，能够从颜色、形状、大小等方面展开直观的语言定义，并尝试用落叶展开手绘画。 2. 自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。 3. 培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。 4. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5. 讨厌出席艺术活动，并能够大胆地整体表现自己的情感和体验。 活动准备： 1. 利用散步活动，收集和丢弃落叶。 2. 创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。 3. 自造两棵树。 4. 粘贴材料（固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等） 活动过程： 一、 情景创设一：叶子宝宝离开了妈妈 1. 出具落叶飞舞的两棵树，使幼儿观测落叶的情景，唤起幼儿参予活动的兴趣。 2. 教师提问：叶子宝宝会飘到哪里去呢？ 它们离开了妈妈可以回去干什么呢？（幼儿交流、定义） 二、 情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察 1. 师幼探讨：怎样和树叶宝宝招呼呢？ 2. 教师提问：叶子宝宝变成了什么？ 你们可以不能用树叶贴画呢？ 三、 情景创设三：认识常见的树叶宝宝 1. 相互交流互动叶子宝宝的名称。 2. 想象描述叶子宝宝的外形特征。 四、 情景创设四：送来叶子宝宝回家 1. 幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。 2. 把粘贴不好的画拉到树上。 五、 老师和小朋友们围着大树歌舞。 活动思考： 本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，来完成有趣的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。