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中班体育游戏活动我是掷弹手教案反思 中班体育游戏活动我是掷弹手教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，积极参与活动，体验集体游戏的快乐，能在游戏中观察，讨论和反复练习，总结并尝试投的更远的方法，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看我是掷弹手教案吧。 活动目标： 1.积极参与活动，体验集体游戏的欢乐。 2.能在游戏中观察，讨论和反复练习，总结并尝试投的更远的方法。 3.自学肩上丢掷，尝试用右手将沙包向前上方投出来。 4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 5.进一步增强合作精神，提升竞争意识。 活动重点难点： 活动重点：自学肩上挥臂丢掷，锻炼身体上肢力量，发展身体的协同能力。 活动难点：激发投掷兴趣，养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。 活动准备工作： 沙包，体能条，汽车轮胎若干个，垒成轮胎城堡 活动过程： 1.导入部分： 教师率领幼儿搞热身运动。（听到口令运动） 师：小朋友真棒，和解放军叔叔一样听从指挥。解放军叔叔都有什么本领？（幼儿自由回答）今天，我们就要学习解放军叔叔的本领——丢炸弹，炸碉堡。 2. 基本部分：积极探索扔沙包的方法。 （1）出示沙包，引发幼儿的活动兴趣。 师：今天我们把沙包当做“手榴弹”，这儿存有一条架低的红线，东站在地上的横线后面把“手榴弹”几下转去，一定必须特别注意使“手榴弹”从红线的上方黑唇，而不是从红线下面黑唇。 现在小兵兵们右手投一投，左手投一投，两只手都试试，看看怎么能投的远。 （2）幼儿民主自由积极探索，教师个别指导。（幼儿一排东站在红线前向前丢掷） 教师重点观察幼儿是怎么投“手榴弹”的，鼓励他们用不同的办法“扔”，并引导幼儿分别用左右手尝试。 个别幼儿说道说道自己就是怎么投的并模拟，比比谁投过的离。 动作要领：（右手为例）两脚前后分开，左脚在前，右手拿“手榴弹”放置肩上，投掷时，身体后倾重心放右脚，迅速转动身体，挥臂，把“手榴弹”投向碉堡。（教师在幼儿身上找出动作要领） 教师总结并示范点投“手榴弹”的方法。 儿歌总结：两脚分开站，拿起手榴弹，眼睛看前方，用力向前扔。（教师一边示范一边说儿歌。） （3）练肩上挥臂丢掷。 师：我们一起来练习投“手榴弹”，将“手榴弹”放在肩上，向前上方投掷出去。 幼儿集体练2次，比比谁更远。（幼儿东站一排，听到哨音一起投掷炸弹） （边练习边说儿歌） （4）炸碉堡游戏。 介绍游戏玩法及规则： 师：小兵兵们，你们已学会了本领，现在就要展开空战演练，回去烧敌人的碉堡，你们准备好了吗？前面存有两个碉堡，大家分为男女两队，听到我的统一指挥，口哨听到的时你们就可以启程了，拎上“手榴弹”，越过小河，扣过山洞，抵达丢掷点，向对面的碉堡几下转去。特别注意必须竞投科东俄就可以炸毁。 　　幼儿游戏（1-2次）。 3. 结束部分： 师：你们的任务顺利完成得较好，现在也辛苦了，我们罢了收紧运动吧。 （在放松中进行谈话） 师：解放军叔叔在艰辛的环境中每天训练，练成许多本领，保家卫国，为我们缔造了幸福的生活。我们生活在和平时代，也必须锻炼身体，自学本领，去维护自己，维护爸爸妈妈，维护小朋友，维护我们的家。 活动反思： 本节活动的设计基本合理，但热身活动比较有意思，没考量幼儿的实际能力。在民主自由积极探索过程中，充份使幼儿自己找寻丢掷的诀窍。不过此环节由于设计及材料的管制，引致时间过长，并使集体游戏的时间太短。而在集体游戏中，因为没考量幼儿的动作能力，引致大多数的幼儿没获得胜利的欢欣。