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中班健康接力跑教案反思 中班健康接力跑教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能，在游戏中初步培养团队合作的精神，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看接力跑教案吧。 活动目标： 1、自学采用更替棒展开接力跑，发展大步走的技能。 2、在游戏中初步培养团队合作的精神。 3、愿参予体育游戏，体验在游戏中跳跃、追赶的快感。 4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 5、培育幼儿团结合作的观念。 活动准备： 接力棒 足够大的场地 活动过程： 一、开始部分。 1、幼儿展开队形、队列练，由一路纵队踩碎六路纵队，排好做操距离。 练习：立正、稍息、原地踏步等动作，训练幼儿遵守规则意识。 2、鼓励幼儿跟著老师一个一个地踩碎一个皮球、大蜗牛然后再踩碎一个小皮球，然后在踩碎六路纵队。 3、复习徒手操，重点引导幼儿学会节奏快的做操同时，要学会动作做标准。 4、鼓励幼儿深入细致做操。 二、基本部分。 1、鼓励幼儿重新认识接力棒，自学如何传棒。 小朋友看看，这是什么？（接力棒）它是做什么用的？引导幼儿猜测并回答。 教师小结：这就是接力棒，就是在接力赛跑中采用的。 2、有谁知道它有什么作用吗？ 教师恳请两名幼儿上来搞示范点，并传授接力赛的采用方法。 教师小结：在跑步时，一个小朋友拿住接力棒的下部，传棒给前面小朋友的时候，前面小朋友抓住接力棒的另一端继续往前跑，再传给小一位小朋友。 3、教师将幼儿分为四人一组排好一路纵队，其中每两个人 约外木2米，从最后一个小朋友已经开始传棒练接棒和交棒。等接力棒传至最前面一个小朋友的时候，最前面的那个小朋友必须快速跑到纵队的最后并使传棒练稳步展开。 4、引导幼儿在跑到上学习接力跑。 刚才我们已经学会了传棒和交棒，现在我们必须在滑行道上自学接力跑，小朋友看看，跑到上存有四个接力赛点，在每个接力赛点上都东站一个小朋友。 5、幼儿分成两队站好，老师给幼儿讲清楚各个跑道上选手所站的接力点位置，并给幼儿指点终点线的位置。 6、我辨认出每个小组都搞好了充份的准备工作，现在我们就去展开接力跑比赛，恳请每个球手在自己的边线上站好，听到不好军令，当哨声听到时，第一棒球手马上必须快速排位赛，最后一个球手在冲过终点线，哪一队先跳过终点线，哪一队就获得胜利，如果中途掉下来厉害，那么这一队就要回去起点再次走。 7、幼儿开始进行比赛，教师发令，并在最后公布比赛的结果。 三、收紧活动 教师带领幼儿整理队伍，简单讲评活动情况，表扬动作做的漂亮，姿势正确的幼儿，带幼儿放松身体。 小朋友锻炼身体的辛苦了，我们一起拍拍手，摆摆头、黑唇腰、打翻打翻手臂不好吗？一二回前肩、三四回前腿、 五六甩甩手、七八扭扭腰。 活动思考： 往返接力跑比赛。在掌握了正确传接棒姿势的基础上开展比赛，首先幼儿对比赛就十分感兴趣，同时也达到了教学活动的高潮，幼儿们激情澎湃，跃跃欲试，表现出了强烈的展现自我的欲望。在此我及时渗透了集体主义教育，使幼儿在比赛中加强了集体主义感。