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小班音乐活动打拍子教案反思 小班音乐活动打拍子教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动反思等内容，激发幼儿对音乐活动的乐趣，乐意敲打会发声的器具，体验探索的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看打拍子教案吧。 设计思路： 在区角活动时，孩子们讨厌玩玩奶粉罐，用以小剧场、聊聊天、滚滚，我想要利用奶粉罐培育幼儿的节奏和节奏美感，使幼儿跟著音乐敲击，从而培育幼儿对音乐的兴趣。 活动目标： 1、唤起幼儿对音乐活动的快感。 2、乐意敲打会发声的器具，体验探索的乐趣。 3、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 5、体会旋律的气氛以及和同伴一起出席集体音乐活动的快感。 活动准备： 1、每人一个奶粉罐，一次性筷子。 2、音乐磁带、录音机。 活动过程： 1、教师用手敲打奶粉罐，引起幼儿兴趣。师：小朋友，你们听听是什么声音？（幼儿自由猜测） 2、教师出具奶粉罐，再次抬起发出声音，并发给幼儿每人一个使幼儿民主自由抬起。 3、教师放音乐，请幼儿跟着音乐节奏拍打。 （1）第一段恳请幼儿趴在边线上敲击。 （2）第二段请幼儿起立，在位置前面边走边敲打。 4、发给幼儿每人一根筷子，恳请幼儿用筷子敲击奶粉罐，体会和胸口数等什么相同。 5、教师再次放音乐，请幼儿在a段时敲打奶粉罐盖子，b段是敲打底部。 6、教师将筷子归还，恳请幼儿跟著音乐边敲打边返回教室。 活动反思： 此次音乐活动就是技术创新的，给与孩子的就是全新的体验，就是应该倡导的。因此，教师精心设计活动过程就是音乐教学是否的关键所在，只有教材的处置和教学设计充满著趣味性，这样就可以迎合孩子主动自学。