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小班主题身体碰碰乐教案反思 活动目标： 1、理解儿歌内容，体验儿歌的趣味性，有节奏的朗诵儿歌。 2、多样词汇：眨一眨、烫一烫、抖一抖、耸一耸。 3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 4、在仔细观察图片的基础上，引导幼儿大胆谈出来儿歌的内容。 活动准备： 1、教学折页、音乐《健康歌》。 2、幼儿用书11页。 活动重难点： 理解儿歌内容，学习有节奏的朗诵儿歌。 用身体动作整体表现词语，并能够大胆地抒发和整体表现。 指导要点： 运用图片协助幼儿认知儿歌，引导幼儿边朗诵边大胆地用身体动作整体表现。 活动过程： 1、边听音乐边搞律动入场。 2、讨论并探索：我们的身体上有哪些地方会动？是怎么动的？（幼儿自由表达，可请部分幼儿做示范动作，全体幼儿一起学习） 3、教师搞动作，存有感情地示范点朗读儿歌。 4、出示教学挂图，帮助幼儿理解儿歌内容。 回答：儿歌里说道了身体的哪些地方可以颤抖？ 提问：眼睛是怎么动的？一起来学学，（学习词语并用动作表达：眼睛眼睛眨一眨。以此类推，引导幼儿逐一说出鼻子、嘴巴、小手、屁股、肩膀等各部位的动作，教师注意用诗歌的语言和动作回应和提升幼儿的回答） 5、教师边搞动作边再次示范点朗读儿歌。 6、