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小班社会放鞭炮教案反思 小班社会放鞭炮教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学重点与难点，教学方法与手段，教学过程，教学反思等内容，学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作，能眼睛看前方不碰撞他人，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看放鞭炮教案吧。 教学目标： 1.自学闪避走，并能够根据信号搞向上冲的动作。 2.能眼睛看前方不碰撞他人。 3.培育幼儿灵敏的观测能力。 4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5.考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。 教学准备： 1.用pp管制作长约40厘米，一头床架纸团的火柴棒。 2.彩印的鞭炮若干。 3.《敲锣打鼓放鞭炮》、轻音乐《海角七号》的录音磁带一盒，录音机一台。 教学重点与难点： 自学闪避走，并能够根据信号搞向上冲的动作。 教学方法与手段： 传授示范点法、练习法、游戏法、信号法。 教学过程： 一、谈话引入：教师出具鞭炮和火柴棒引发幼儿兴趣。 1.师：小朋友们，你们看，我手里的是什么东西呢？谁来猜猜看看？ 2.师：鞭炮你们是不是放走呢？在什么时候放走的呢？ 3.师：谁知道老师手里拿的是什么东西？火柴棒碰到小鞭炮，小鞭炮就会怎样？ 二、热身活动 师：今