投石过河幼儿运动教案.docVIP

投石过河幼儿运动教案 活动目标: 1、学习双脚在有间隔的物体上交替移动踏板向前走的技能。 2、锻炼腿部力量，发展身体的平衡性和协调性。 3、体验与同伴合作游戏的欢乐氛围。 活动重点:学习双脚在间隔的物体.上交替移动踏板向前走的技能。 活动难点:在游戏中运用团队商讨、合作等策略。 活动准备: 废旧纸盒若干、高20cm左右物品若干、小河的场景布置、音乐等。 活动过程: 一、激发兴趣，热身准备。 今天我们要和手中的纸盒做不一样的游戏，先来做热身运动吧。播放音乐《拉拉爱》，带领幼儿做动作，放松身体，时间约2分钟。 二、自主探索，共同学习。 1、出示小河，引导幼儿讨论:怎样利用纸盒工具到河对面去?带领幼儿分两队站在小河的两头，播放流水的音乐，引起兴趣，直入主题“今天我们要玩过河闯关擂台赛，想一想这样利用我们的纸盒朋友到达安全到达河对面呢?” 幼儿讨论，讲述个别幼儿可示范过河方法。 教师进一步引导“如果只有两个纸盒朋友，我们能怎样过河呢’ 2、教师讲解移石过河的动作要领。“今天，我们玩一种特别有趣适合大班孩子们玩的过河游戏一一投石过河,先来看老师是这样移动手中的纸盒石头度过这条小河的。” 教师示范并讲述“摆好第一块石头，双脚站稳后，再找合适的位置摆好第二块石头，通过身体和石头的移动到达河对面，如果想如速度快些应该怎么做呢?”启发幼儿注意到摆放位置与速度的关系，并提醒幼儿在注意速度的同时首先保证身体的稳定性。 3、幼儿集体练习移石过河的本领，教师进行个别指导。“比赛马。上就要开始了，让我们练好本领参加比赛吧”幼儿到指定位置取2个纸盒进行投石过河练习，教师随机指导幼儿。 三、游戏巩固，体验快乐。 设置游戏情境“过河闯关擂台赛”，幼儿分小组进行游戏，并适时记录每组闯关成绩，增加游戏竞争性和趣味性。 四、比赛结束，放松运动。 教师引导幼儿梳理比赛结果，交换擂旗。孩子们,比赛中掌握方法学会团队协商合作才会取得比赛胜利，擂台赛有很多种，希望在以后的擂台赛中，能看到新的擂主产生。今天的比赛到此结束，我们来放松一下身体吧。